Niveau II :
FORMATEUR(S)
Fabrice GOSNET disposant des compétences techniques, professionnelles, pratiques et théoriques en rapport avec le domaine de connaissance concerné et ayant la capacité de les transmettre.
PUBLIC(S) CONCERNÉ(S)
Cette formation s'adresse aux ingénieurs du son, éclairagistes, opérateurs vidéo, techniciens lumière, son ou vidéo, régisseurs lumière, son ou vidéo, intégrateurs, prescripteurs ou démonstrateurs.
PRÉ-REQUIS COMPLÉMENTAIRE(S)
- Quizz à compléter afin de valider votre aptitude en vue de votre inscription
- - Avoir obtenu le certificat du AVNT I-L ou AVNT I-A ou avoir réussi l’examen d’entrée en ligne
FORMATION(S) COMPLÉMENTAIRE(S)
- Formation RÉSEAU AVNT 3
Consultez notre livret et notre règlement intérieur
Consultez nos conditions générales de vente (CGV)
Chaque situation est étudiée au cas par cas afin de mettre en place les dispositions nécessaires. Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de leur(s) besoin(s) spécifiques avant l’inscription en formation par mail à l'adresse suivante : alive-school@group-alive.com.
Public concerné : Technicien Niveau 2, Confirmé
Format : Présentiel
Pré-requis : Cette formation exige des pré-requis (cf. informations complémentaires)
Modalités et délai d’accès à la formation : Entretien oral d’analyse des besoins, Test de positionnement pré-formation, Délai d'inscription pour le statut intermittent : 60 jours avant le début de la formation, Délai d'inscription pour les autres statuts : 60 jours avant le début de la formation
Modalités d'évaluation : Test d’évaluation des compétences
Rythme : SÉQUENCÉ, 5 JOURS
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation (en € HT) : 1670,00 €
5.0 jour(s)
35.0 heure(s)
Résumé du programme
Jour 1 - Fondamentaux réseau : - Présentation de la formation et prise de connaissance avec les stagiaires - Evaluation des attentes des stagiaires par rapport à la formation - Fondamentaux : > Les modèles TCP/IP et OSI > Notion de bande passante et débit > Notion de source et destination - Couche I : > Les supports de transmission > Paire torsadée > La fibre optique > Sans Fil > La connectique > Montage des premiers éléments d’un rack > Les méthodes de transmission > Les topologies physiques (2nd partie) > Ce qu’il faut faire et ne pas faire - Couche II : > L’adresse MAC et son rôle > Le hardware (Transceiver, switch, point d’accès, etc.) > Ajout des éléments de couche II dans le rack - Couche III : > L’adressage IP (2nd Partie : Statique, DHCP, ZeroConf, IPV6) > Les outils de test > Le matériel > Le LAN et le WAN - Couche IV : > TCP et UDP, > La notion de socket - Comment fonctionne Ethernet ? > Communication Unicast et Broadcast > Encapsulation/décapsulation - Multicast : > Explication et exercice > IGMP Snooping Jour 2 - Les switches audiovisuels, et leurs fonctionnalités de base : - Les switches administrables pour l’audiovisuel : > Les différents types > Les différents accès à l’interface de configuration - La redondance : > Le principe > Redondance de sources, redondance de lien, redondance de switch > Introduction à RSTP Jour 3 - Les réseaux convergés : - Les VLANs : > Le principe > Segmentation d’un réseau convergé son, vidéo et lumière > Administration des VLANs > Mise en pratique - La Qualité de Service (QoS) : > Le principe > PtP v1 et v2 > Application - L’agrégation de lien : > Le principe > Mise en pratique - Le PoE (Power over Ethernet) – 2ème Partie : > PoE, PoE+, PoE++? > Mise en pratique Jour 4 - Contrôle, administration et monitoring : - Le point d’accès Wifi : > Découverte > Configuration - Les schémas : > Les différents logiciels > Les règles de base > Mise en pratique - Le Monitoring : > Les différents logiciels > Mise en pratique Jour 5 : - Exercice final : > Créer un réseau Ethernet convergé type régie-scène (Audio + Vidéo + Lumière) avec des switches de type audiovisuels, incluant redondance de lien, filtrage multicast, qualité de service et PoE. Les participants devront tout d’abord créer le schéma, installer et configurer les racks, puis mettre le système en service, et le monitorer.